Visualización de datos en humanidades digitales: ¿Llave maestra o caballo de Troya intelectual?

Resumen de la intervención

La visualización se ha convertido en un elemento vital en las prácticas de investigación humanística en el medio digital. Sin embargo, el valor y el impacto de la investigación en la intersección de la visualización y las humanidades siguen siendo objeto de acalorados debates. Por un lado, los expertos en visualización critican el carácter servilista con el que se adoptan las técnicas de visualización en humanidades, lo cual supone un escollo para producir avances significativos en el campo de la visualización de datos, y también para crear experiencias mutuamente enriquecedoras de las que se vean beneficiadas todas las partes implicadas. Por otro lado, los humanistas advierten de las raíces de la visualización en las ciencias cuantitativas y empíricas, lo que lleva a introducir cambios sustanciales en las metodologías humanísticas tradicionales, creando así tensiones epistémicas, políticas, éticas, pedagógicas y culturales a todos los niveles que es necesario resolver. Sobre la base de los avances más recientes en este área de investigación altamente interdisciplinaria, el discutir cómo aprovechar las sinergias de esta colaboración única en la ciencia, y el aprender a construir situaciones de beneficio mutuo sobre los puntos de fricción existentes, se revela de suma importancia. De acuerdo con estas ideas, en esta charla presentaré a debate con los asistentes algunos de los retos más importantes a los que, a mi juicio, se enfrenta la disciplina en la actualidad, todo ello a través de un recorrido de mis experiencias personales como investigador en el campo que se remontan a mi etapa pre-doctoral.

Biografía

Alejandro Benito Santos, ingeniero informático, es investigador postdoctoral “Juan de la Cierva” en el Grupo de Procesamiento del Lenguaje Natural y Recuperación de la Información (NLP&IR) de la UNED (2024-2025). Previamente, completó su tesis doctoral en la Universidad de Salamanca (2020) en el tema de la analítica visual orientada al descubrimiento de textos científicos para humanistas. En este ámbito, ha participado en proyectos relacionados con la visualización interactiva, el procesamiento del lenguaje natural y las humanidades digitales como PROVIDEDH “Progressive Visual Decision-Making in Digital Humanities” (CHIST-ERA 2016) o LyrAIcs “Artificial Intelligence for Lyrics Comprehension” (ERC PoC 2020). Alejandro es un miembro activo de la comunidad VIS4DH (Visualization for the Digital Humanities), un foro internacional que promueve nuevos métodos de investigación en la intersección de las humanidades y la visualización. En este contexto, destaca su reciente participación en el Seminario Dagstuhl 23381, «Visualization and the Humanities: Towards a Shared Research Agenda» (2023), que reunió a expertos en humanidades y visualización de diversos países para tratar de sentar las bases de una agenda de investigación común para el campo.